土木工程系
关于试卷命题、评审、分析、复查的实施细则
（闽工院〔2003〕土木6号）
为了改进教学方法，改进学习方法，增强学生的实践能力和综合解决问题的能力，特制定本实施细则。
一、命题的原则及要求
命题是一项复杂的劳动，编好一份好的试卷和一些好的试题并非易事，编制试题和试卷应满足以下要求：
1、试题内容应符合大纲的要求，取样具有一定的代表性，杜绝偏题、怪题、超纲题；试题应尽量覆盖全部内容。
2、试题的难度有一定的分布范围，试题排列应由浅到深，由易到难，便于对学生进行能力鉴别，试题份量适当，达到质和量的统一。
3、试题所涉及文字应力求简明，寓意明确，用词准确；试题不可遗漏条件；试卷统一电脑打印。
4、各题彼此独立，不可替其他试题作答或暗示他题答题线索。试题形式多样，要活而不怪。尽可能出些适量的实践性或综合性的题目。
5、每套试卷都要做出标准答案和评分标准，标准答案所涉及内容不应有争议，答案要科学、合理、用语准确。试题应注意实际应用，考查学生的综合分析问题解决问题的能力。
6、一般正规考试应同时组配份量相同、要求一致的两份A、B试卷。试题和试卷务必在考试前半个月上交系办。
7、考查课程可以平时成绩为考核主要依据。所有的考试（考查）课程均应逐步实行教考分离。
8、考试成绩的评定，上报总成绩单上应列明平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩和学期总评成绩。
9、每份试卷在上交前应试做， 并经教学经验丰富的老教师校对、教研室主任审核后方可作为试卷使用，并注意保密。
二、组织考试评卷的要求
为保证评卷全过程的科学性、准确性和严密性。必须在评卷前将试卷密封装订。评卷需经过试评、阅卷给分和复查验收等三个步骤。
1、试评阶段：评卷教师首先应认真研究、讨论标准答案和评分标准。在统一认识的基础上，随机抽取部分试卷进行试评，制定出较为具体细致的评分执行规则，评分宽严程度确定后，转入正式评阅阶段。
2、阅卷评分阶段：评分应是客观公正，给分准确，宽严适当，前后一致，把住质量关。有条件均应采取流水作业。
3、复查验收阶段：评阅完毕的试卷要全面复查，检查有无错评、漏评等阅卷工作中的差错。考试完3天内将成绩单报学生所在系。
三、试卷分析
评卷结束后，教研室应做好考试质量分析，包括试卷命题质量和学生考试成绩的分析，找出薄弱环节，总结经验教训。对于考试成绩的非正常情况，如大面积高分或不及格比例过高的情况，应找出原因，并提出处理建议。考试完3天内将试卷和考试成绩单、试卷成绩分析表等报学生所在系。
四、试卷复查
在试卷分析的基础上，系、教研室将组织对试卷进行抽样复查。
五、试卷保存
学生试卷由系统一保存；各学期试题试卷样本作为教学档案由教研室长期保存；无试题库的课程应注意试题积累和收集。
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